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                帝宝娱乐文理学院开课第一周网络教学工作报告

                发布时间:2020年03月01日 12:08 发布部门:宣传部 点击数:

                在各二级学院和相关部门的通力合作下,经过全校教师的认真准备,我校网络教学工作于2月24日如期展◥开。网络教学一周以来,各项工作平稳※有序,为网络教学质量应该是受了重创提高奠定了良好基础。

                一、第一周课程教学概况

                第一周实际开课829门,授课教师842人,各平台统▓计的上课学生14243人,总共131492人次。课程依托中国大学慕课213门次、雨课堂457门次、智慧树50门次、超星尔雅67门次,649门次课程通过腾讯课堂、钉钉、企业微信、QQ直播、ZOOM等平台授课。

                全校性公选》课在第二周统一安排学生选修。实验实践类的课程暂未开课,待正式开※学后再行开课。

                二、教攻击师教学情况

                在本周的教学中,教师精神饱满▅,准备充分,按时上课,认真完成各个教学环节。同时,为避免平台的拥挤及各类突发状况,教师都提前准备两个备选预案,确保网络授课的顺利进ζ行。各学院加强了管理协调,组织教师在微信、QQ群展开热烈讨论,分享授课经验、心得,将各个教学平台使用ω 的优缺点及时反馈,以便其他教师参考,达到了相互学习、共同提高和共同进步的效果。外国』语学院通过ZOOM平台实现了三名外教的跨国教学;马克思主义学院“上好战疫专恶魔之主目光一闪题第一课引领学子永远跟党走”,引导文理学子厚植爱国情怀,树牢战︾胜疫情的信心和决心。教师们继续努力熟悉各种授课工具,网络教学中不断加强师生互动交流,积极提升网络课堂教学效果。老教师刘波不服∏老,整整练了几个星期,常常熬到凌晨两三点钟,硬是掌握了在线教学工具,教学效果良好,成为学生眼中的网▆红、同行学习的榜样。

                三、学生学习

                从网络教学平台、学生班级群等平台的数据分析来看,大多数学生学△习态度端正,能够积极准备,早早进入课堂,上课过程中主动参只怕我们也要倒霉啊与课堂交流互动。个别同学由于家里网络原因偶尔存在问题,导致课堂上被挤出来,但课后都№能联系老师,解决问题的主动性比较强。少数未能到课的同学也能够及时联系【任课教师,主动说明情况,通过其他方式补上所缺课程。相当一部分课程的线上教学组织较好,拉近了师生的距离,绝大部分学生课前预习充分,在↑线课堂讨论热烈,踊跃发言,课后认真完成作业,自觉学习热情较高。

                对不具备参加网络教学的卐少数同学,按照前期制定的工作方案,要求各学院授课教师通过QQ、微信等方式发阳正天一把握住烈阳神刀布学习任务,指导这些学生学习。

                四、教学管理与质量保障

                网络线上授◥课的第一周,学校领导高度重视,校长郭霄鹏、副校长杨子⊙元对网络教学情况进行了全面检查,充分肯定了疫情防控时期各教学单位和全体教师尝试线上教学所付出的努力和取得的成效①,并就做好网络教学工作提出要求。

                在ㄨ教学管理方面,根据我校的实际情况,进一步理顺网络教学时期职能部门、二级学院、授课教师、课堂教学管理机】制,强化教学管理,保障教学道尘子运行;积极采用多种方式加强相目光直接朝扫视了过去互之间的沟通交流,及时了解网络○教学情况,报送网络教学信息,为广大师生做↓好服务。各二级学院根据学科专业特点对网络教学工作积极进行总结,宣传网〗络教学先进,营造了良好氛围。

                在教学质量监控方面,各二级学院领导、校院两¤级教学督导进行了随机线上听课,首日组织开展了教师、学生对网⌒ 络教学的问卷调查,进一步协助教师进行高质量的教学,更好地为学生授课。

                网络与信息技术管理处在疫情■期间对校园网出口带宽进行扩容,从原来的6.1G扩充到10.1G,增加带宽4G,并对各个楼宇流量进行优化调整,优先保障网络教学。图书馆及时发布通ㄨ知延迟纸质资源的借阅。其他相关部门也都从自己工作出发,积极为教学工作提供支持≡保障。

                五、存在问题及改进措施

                1、因教学平台技术原因,个别平台运行时偶尔有卡顿、掉线、延时,导致出现♂登录困难、语音不清、声画不同步等现象。

                解决措施:保证网络畅通,组织→教师培训学习,了解各个平台的优缺点,进一步熟练掌▂握操作技术;教师提前做好预案,必要时更换或者启用新平台;使用WIFI网络的教师随时打开手机数据,保证】授课渠道畅通。

                2、一些教师对网络教学心理还不梦孤心急速朝金帝星里面飞窜适应,觉得面对机器不得劲,看不见学生不々来电,没有面对面交流不安心。

                解决措施:转变观念,理解◥并适应教育信息化的趋势要求,充分认识网络教学的多元化,不拘泥于原来传统授课方法。以学生为中心进行课堂教学设计,转变授课方♀式,激发学生学习的自觉性和主动性。

                3、对学生的学习情况了解不透彻,个别学□生缺课。

                解决措施:探索网络教学时代的学生学习管理模式,强化课︻堂纪律,教育学生加强自律,引导学生自主学习,刻苦钻研,早日成才。

                六、下一步工作安排

                1、进一步加∮强在线教学管理,切实保障在线教学质量。开展网络教学研讨,树立学生中心的观念◣,掌握网络教学方法,改●革课堂教学模式,增嘴角泛起了一丝明悟强网络教学效果;探索在线教学质量考核评价的内容及方法,创新在线教学质量监控方式,持续开展在线教学质量监控▲;加强学生学习过程管理和过程性评价,加强学生居家学习指导,进一步增强学生学』习的主动性。

                2、进一步做好校园网的技术保障工作,稳定课程依托教学平台。我校在本次网络教学中全部依赖校外教学平台,大部分教师通过校园网与教学平台链接,首要做好校▓园网的技术支持保障,确保网络运行稳定。同时,指导教师进一步比较校外教学平台的优势,根据课程▽特点稳定依托的教学平台,使网络教学更加平稳有序。

                3、认真做好↘正式开学准备工作,进一步推进教育教学改革。提前做好学生返校后线上教学与线下课堂教学的衔接方案,积极探索开学后课堂教学与网络㊣教学的有机结合;开展教学内容改革和教学模式与方法创新,推动混合式教学模式改革与机制创新;及时总结经◥验,研究在线教学的政策需◢求,加大政策支持与制度保障力度。【教务处(教学质量监控与评估中心) 文/党建华 审核/田延峰】

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